30分鐘學攝影
是麥大叔在2009年時的學術沙龍分享的攝影課程。
然後在 Vocalise 社聚時又講了一次。
前幾天無聊整理資料夾, 覺得可以分享給朋友們,
所以我就在這挑重點開講啦!
投影片: 30分鐘學攝影
首先是三件我想讓大家學會的事情:
1. 耀輝前輩教的攝影三階段 CGI, 拍得清楚, 拍得美麗, 拍得感人
2. 如何拍得清楚? 主要是介紹了一些攝影姿勢和安全快門還有一些基礎相機設定, 這裡就跳過囉~
3. 全篇的主力是如何拍得美麗? 使用麥大叔的攝影構圖學, 分為基本構圖和人像構圖。
以下就針對攝影構圖快速的帶過一次。
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第一個是 三等分原理, 主要在處理水平線時使用。
那水平線是要接近上方的 1/3 or下方的 2/3呢?
我就不設定什麼規則了; 看得開心就好。
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第二個則是四個黃金分割點;
所謂的四個黃金分割點指的是將相片(通常適用於3:2, 4:3的規格) 垂直與水平各三等分後得到的四個交點,
在認知心理學中的實驗得出, 人腦及人眼會主動聚焦在此四點的周邊尋找已知的物體形象。
所以應用在構圖上就是將攝影的主體(或主題) 放在這四點的周邊, 用以創造視覺上的主動吸引力。
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以上圖為例: 情侶及教堂兩者都位於黃金主題點周邊, 但是情侶是離得較遠的。
離得較遠的適用於提供相片的輔助的資訊; 例如比例尺或是氛圍.等。
因此, 在認知上呢? 考你囉!
以下兩句何者較符合對於這張相片的視覺描述?
1. 一對情侶在教堂的廣場前
2. 教堂的廣場前有一對情侶
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~ 我提供的答案是2; 在感官認知了第一個大主體:教堂後, 會再搜尋第二個主題: 情侶。
第三個要說明的是預期線
預期線有主要有兩個, 動線及視線。此預期線也來自於人類的認知心理對於影像接受時的資訊提供。
以上圖為例 (上圖當初挑的其實不好, 有兩個資訊點);
所以換下圖 (↓) 好了, 在動線上人的腳步是往離開畫面的方向(向左←);
整體再加上畫面右方刻意的留白, 所以視覺上會有強烈的離去感。
換而言也就是認知到腳步是往左之後, 我們的視覺也會被往左帶開。
相反的, 有離開就有進入。
在以下圖(↓)為例; 小火車的駛入方向(向左←); 這個動線也會反映我們的視覺預期線,
所以我們會覺得這張相片是較為開闊的, 整個畫面的左方都會在視覺範圍內。
講完了動線; 接下來換視線。
接著是預期線中第二種: 視線。此視線的定義為相片裡人物的視線,
通常為單一主題的視線效果, 在下一張我會說明複合視線的效果。
視線的效果是: 觀者的視覺會受相片裡人物的視線影響。
以上圖麥夫人為例, 我們意識到麥夫人這主題之後, 我們的視覺也會被無意識地往她所觀看的方向看去, 這就是視線的效果。
與動線相同, 也有離去畫面和進入畫面兩種分別, 但在處理人像攝影上則則是意境的選擇。
所以我個人是比較常把視線應用在環境人像或人文攝影上的處理, 藉著由視線去表示輔助資訊或是包圍主題。
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前面提及複合視線的效果, 就以上圖為例。
在相片中若有多個人物, 視線會產生移轉效應及好奇心效應。
好奇心效應說的是多>少, 若以上圖來說, 三位左上角的女孩位於黃金分割點中, 但有兩位往右下方(↘)看, 有一位往左方看(←);
所以我們的視覺會被帶往比較多人看的右下方。
而移轉效應則是第四位在右下角的女孩, 其眼神是往右方(→), 所以視覺被移轉焦點後會再被移轉一次而離開畫面。
造成的效果是觀者會很想知道她們到底在看什麼?? (不在畫面中)
這就是複合視線在環境人像上的使用。
下圖為另一個複合視線的另一個例子, 以三位男孩的視線去包圍主題: 藍衣女孩。
OK, 所以預期線說明完畢。
接下來要說的另一種基本構圖原則, 我稱為符號構圖。我常用的有三角形, C及S型。
以上圖來說是三角形構圖的例子, 在構圖時, 將觀景窗中的線條處理成多個三角形。
較大的三角形會獲得較多的視覺焦點。
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C型及S型則是另一種不同的符合構圖。
人腦若沒有在四個黃金分割點中找到適當的邏輯物體時, 會開始尋找可被識別的符號。 C 和 S 是兩個很容易被建立的符號。
如上圖的山崚, 燈籠以及河道所形成的C型線會很快的被認知, 此時的主題會是線本身或是在線的端點(在畫面中)所帶出的主題。
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接著我很快的講一下五種人像構圖的框法和強調內容。
約略的框法見上圖, 要注意的是在處理人像時在切割的時候盡量避開關節處, 會有斷掉的感覺。
五種人像構圖為下, 強調的重點分別為:
↑1.大頭: 強調表情
↑2.半身: 表情及手勢
↑3.七頭身: 表情, 手勢及姿勢
↑4. 全身人像: 衣著, 姿勢
↑5. 環境人像: 環境與人, 人的姿態
再者, 人像構圖的處理也可以使用基本的構圖法: 三等分及四黃金分割點。
我就不多說明, 大家可自行看圖判斷。
以上就是麥大叔的基本構圖教學, 接著
我要強調的是:
規則不是絕對, 千萬不要被規則限制了自己的創作力。
大致這樣。
最後是攝影的最後一個階段, 如何拍得感人。
這就不單是美學可以解釋的階段了; 是攝影大師的領域。
我也還在學習要如何表示這個階段, 除了涉及攝影者與拍攝物體的交流互動以外,
更重要的是攝影師要如何用影像去呈現人類的心理感受: e.x. 幸福, 憐憫, 激動...等
例如父親的大手握著小孩子的小手是父愛。
近期我的創作中是下方這張快樂家庭, 我很愛的一張。
OK, 我想大致就是降: 學好攝影就是多拍多嚐試, 多看名家作品, 就會有多進步囉~
-fin-